El proyecto es el primer filtro de la oposición.
En el Concurso de Ascenso 2026, el Proyecto o Plan de Trabajo es el instrumento con el que se evalúa a los candidatos de Supervisión y Dirección. Antes de cualquier otra instancia, hay que presentarlo y tiene que sostenerse.
No se trata de elegir un problema que ya sabés resolver.
La guía es explícita: se evalúa tu capacidad para encontrar salidas a situaciones que, siendo tu responsabilidad directa, no estás en condiciones de abordar sin colaboración o articulación con terceros.
Muchos proyectos eligen un tema cómodo, de dominio total, y ahí pierden. Elegir bien el problema es la mitad del trabajo.
Misma estructura, escalas distintas.
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Supervisión
Comisario · Comisario Supervisor
El proyecto de Supervisión trabaja sobre problemas de una unidad concreta: una comisaría, una división, una sección. La escala es operativa y el jurado espera que conozcas el terreno.
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Dirección
Subdirector de Policía · Director de Policía · Director General de Policía
El proyecto de Dirección se juega en otra escala: articulación entre agencias, política institucional y decisiones que exceden una unidad. El jurado espera visión estratégica, no gestión de escritorio.
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Once elementos, y ninguno se entiende por separado.
La guía adopta el enfoque de Marco Lógico: cada punto se encadena con el anterior. Si el problema está mal delimitado, las causas fallan; si las causas fallan, las líneas de acción no cierran. Por eso no se puede escribir por pedazos.
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Título
Qué se va a hacer, quién lo ejecuta, dónde y cuándo.
Dónde suele fallar Se escribe primero y queda impreciso. Conviene redactarlo al final, cuando el alcance ya está definido.
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Abstract o resumen
Una síntesis del proyecto completo, en una carilla como máximo.
Dónde suele fallar Se confunde con una introducción. Tiene que anticipar el problema, los objetivos y las líneas de acción.
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Situación problemática
El problema concreto, descripto, caracterizado y delimitado en tiempo y espacio.
Dónde suele fallar Se elige un problema demasiado amplio, o uno que en realidad no existe en la unidad.
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Causas posibles
Qué origina el problema, separando causas principales de secundarias.
Dónde suele fallar Se enumeran consecuencias en lugar de causas, y el árbol lógico se rompe.
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Objetivos
Objetivo general y específicos, enunciados en positivo y alcanzables.
Dónde suele fallar Se redactan como deseos, sin verbo de acción ni posibilidad real de verificación.
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Líneas de acción
Las intervenciones concretas que atacan cada causa identificada.
Dónde suele fallar No se corresponden con las causas: se proponen acciones que no resuelven lo que se planteó.
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Factores externos
Lo que influye en la situación pero está fuera de tu alcance de decisión.
Dónde suele fallar Se incluyen cuestiones que sí dependen del ejecutor, o se omiten por completo.
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Insumos
Recursos humanos, materiales, tecnológicos y presupuestarios que requiere el plan.
Dónde suele fallar Se piden recursos desproporcionados, lo que vuelve el proyecto inviable a los ojos del jurado.
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Indicadores
Cómo se va a medir si cada línea de acción funcionó.
Dónde suele fallar Es el punto más flojo de la mayoría de los proyectos: se enuncian sin unidad de medida ni fuente de verificación.
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Conclusión
El cierre argumentado que retoma el problema y justifica la propuesta.
Dónde suele fallar Se resume el proyecto en vez de argumentar por qué la intervención es la adecuada.
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Bibliografía
Las fuentes consultadas, citadas con normas APA.
Dónde suele fallar Se lista bibliografía que no se citó en el cuerpo, o se cita mal el formato.
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Elegir el problema
La decisión más importante y la que más proyectos hunde. Revisamos tu unidad y buscamos una situación que sea tu responsabilidad pero que no puedas resolver solo.
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Armar el árbol lógico
Causas, consecuencias, objetivos y líneas de acción tienen que encadenarse. Si una pieza no cierra, el jurado lo ve enseguida.
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Definir indicadores
El punto más flojo de la mayoría de los proyectos. Cada línea de acción necesita una forma concreta de medirse.
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Escritura y APA
Redacción institucional, coherencia entre secciones, bibliografía real y citada con las normas que pide la guía.
El proyecto lo firmás y lo defendés vos. Acompañamos la elaboración: ordenamos el problema, revisamos la lógica interna, corregimos la redacción y las normas. La experiencia de campo y las decisiones son tuyas — sin eso, ningún jurado se lo cree.
Contanos en qué unidad estás y qué problema tenés en mente.
El presupuesto se arma después de ver el caso: depende del agrupamiento y del estado en que esté tu borrador.